Unidad Anti-Bullying

¿Sufre su hijo acoso escolar?

¿ ACOSO ESCOLAR EN MAJADAHONDA ?

El acoso escolar, tristemente, es una realidad presente en muchas aulas de muchos Centros Escolares. Si os encontráis en una dinámica de Acoso Escolar, nos desplazamos a vuestro domicilio para valorar la situación. Contactamos con el Centro de Estudios para estudiar minuciosamente la dinámica.

Realizaremos un proceso de evaluación a la presunta víctima de acoso escolar y estableceremos estrategias para combatirlo y acabar con él.

Posteriormente realizaremos un proceso de intervención, si se precisa, con su hijo, para adaptar de forma apropiada la mala experiencia del acoso escolar.

DEFINIENDO EL ACOSO ESCOLAR

Cuando hablamos de “acoso escolar” nos referimos a situaciones en las que uno o más alumnos/as intimidan, amenazan, pegan y hostigan a una víctima través de insultos, rumores, vejaciones, aislamiento social, motes, agresiones físicas, amenazas y coacciones… pudiendo desarrollarse a lo largo de meses e incluso años, siendo sus consecuencias ciertamente devastadoras, sobre todo para la víctima pero también para los espectadores y para el propio agresor o agresora.

El defensor del pueblo explica que el acoso escolar presenta los siguientes elementos:

  • Deseo inicial obsesivo y no inhibido de infligir daño, dirigido contra alguien indefenso.
  • El deseo se materializa en una acción.
  • Alguien resulta dañado.
  • La intensidad y la gravedad del daño dependen de la vulnerabilidad de las personas.
  • El maltrato se dirige contra alguien menos poderoso/a, bien sea porque existe desigualdad física o psicológica entre víctimas y actores, o bien porque estos últimos actúan en grupo.
  • El maltrato carece de justificación.
  • Tiene lugar de modo reiterado. Esta expectativa de repetición interminable por parte de la víctima es lo que le da su naturaleza opresiva y temible.
  • Se produce con placer manifiesto. El agresor disfruta con la sumisión de la persona más débil.

FORMAS DE ACOSO ESCOLAR

La Dirección de Área Territorial de la Inspección Educativa de la Comunidad de Madrid indica que el maltrato entre compañeros y compañeras puede aparecer de forma muy diversa. No solamente se manifiesta a través de palizas o agresiones físicas, con frecuencia se presenta como un conjunto de intimidaciones de diferente índole que dejan al agredido/a sin respuesta. Estas son algunas de esas conductas intimidatorias

  • MALTRATO VERBAL: Son insultos, motes, hablar mal de alguien o difamar, sembrar rumores o bulos.
  • INTIMIDACIONES PSICOLÓGICAS: Se trata de amenazas para provocar miedo, lograr algún objeto o dinero y también para obligar a hacer cosas contra su voluntad, chantaje y burlas públicas, pintadas alusivas, notas , cartas, mensajes a móviles y correos electrónicos amenazantes.
  • MALTRATO FÍSICO:
    • Directo: Palizas, lesiones con diferentes objetos, agresiones en forma de patadas, “collejas”….
    • Indirecto: Robo y destrozo de material escolar, ropa y otros objetos personales.
  • AISLAMIENTO SOCIAL: Ignorar y no dirigir la palabra, impedir la participación con el resto del grupo, coaccionar a amigos y amigas de la víctima para que no interactúen con la misma. Rechazo a sentarse a su lado en el aula.

Además, es importantísimo también identificar el lugar en que se producen dichas conductas. Si es en el propio centro escolar: Pasillos (cambio de clases),baños, vestuarios, entradas y salidas, comedor, transporte escolar y en lugares apartados del patio de recreo. Si es fuera del centro: En los aledaños del propio centro escolar y de camino a casa del acosado.

LA GRAN ESCALADA DEL ACOSO ESCOLAR

Como podrás ver a continuación, este fenómeno, lejos de erradicarse, va en aumento, pese a la hipervigilancia que comienza a llevarse a cabo en los Colegios, procedimientos y muchas otras vías. ¿Por qué sucede? Todavía vemos que para muchos Centros Escolares es una vergüenza asumir que hay una situación de acoso escolar en sus aulas. Por este motivo, la participación de agentes externos se hace esencial. Dejamos a continuación algunos titulares interesantes relacionados con el acoso escolar:

A la vista de este titular, vemos que un 6,3% de estudiantes dicen ser víctimas de acoso escolar. Año tras año se observa una importante escalada del acoso escolar. No permitas que tu hijo se vea envuelto en una dinámica de este calado. Cuenta con nosotros para ponerle freno de inmediato.

 

Las consecuencias del acoso escolar son devastadoras. Pueden acabar en suicidio, como es este caso acontecido en febrero de 2017 en Murcia. Un caso más en que el Colegio no actúo a tiempo, posiblemente por desconocimiento de la situación vivida.

 

Otro ejemplo de consecuencias devastadores, el suicidio en Madrid en 2016 del estudiante de 11 años que no soportó la situación.

Detectar a tiempo la dinámica, ponerle freno y trabajar con víctimas y agresores es la única forma de poner fin de una vez por todas tanto al acoso escolar como a las terribles consecuencias a nivel personal, social y emocional que pueden producirse a raíz de una dinámica de acoso escolar.

¿QUÉ TE OFRECEMOS?

Como podrás ver a lo largo de esta página Web sobre nuestros servicios frente al acoso escolar, te ofrecemos:

  • Evaluación:
    • Del acosado.
    • De la situación.
    • De la actuación del Colegio.
  • Informes:
    • De recomendaciones para la gestión de la situación en casa y con el Colegio.
    • Para el Colegio con recomendaciones sobre el manejo y medidas a adoptar.
    • Informe sobre la dinámica de acoso y sobre la víctima.
  • Intervención
    • En la dinámica de acoso escolar.
    • Con el Colegio .
    • Con agresores, espectadores y otros implicados.
    • Intervención con la víctima de acoso escolar.
  • Asesoramiento
    • Inspección educativa.
    • Medidas legales.
    • Otras medidas que puede llevar a cabo.

Desde hace varios años, trabajamos con el modelo PICASA de creación propia (creado por Juan José Millán, Director de -ÁREA 44- Centro Psicopedagógico) de actuación frente al acoso escolar. Para ello, en muchas ocasiones, nos desplazamos a Colegios y no sólo instruimos al profesorado y dirección del Centro. Este servicio, sin coste añadido para usted ni para el Colegio, se completa con la posibilidad de trabajar también con el presunto agresor y con los espectadores.

Modelo PICASA de intervención frente al Acoso Escolar. Elaborado por Juan José Millán

Además, realizaremos detallados informes y trazaremos un plan de intervención para solucionar el problema de inmediato.

UNIDAD ANTI-BULLYING

Si quiere conocer más a fondo nuestro modo de trabajo contra el Bullying, visite nuestro ESPACIO WEB ANTI-BULLYING. 

No dude en consultar con nosotros si tiene alguna duda o desea compartir su inquietudes. Estaremos encantados de atenderles en el número de teléfono 605.075.646