Evaluación de Logopedia en Majadahonda

La DISLALIA es un trastorno del lenguaje que dificulta la correcta articulación de sonidos, letras y palabras.

¿Qué es una Dislalia?

La DISLALIA es un trastorno del habla que afecta a la correcta articulación de los sonidos, letras y palabras. Según estudios recientes, la prevalencia de la DISLALIA en la población infantil es del 7%, convirtiéndose en uno de los trastornos del lenguaje más comunes en los niños (Shriberg, Tomblin, & McSweeny, 1999).

Para diagnosticarla, es necesario descartar alteraciones neurológicas o anatómicas y evaluar a niños. La mayoría de los casos pueden tratarse con éxito mediante la intervención de un profesional y con seguimiento de complemento desde casa, por eso motivo, desde ÁREA 44 involucramos a las familias en el proceso de tratamiento y estimulación continua.

Es importante destacar que la DISLALIA no es causada por problemas de inteligencia, sino por dificultades en la planificación y coordinación de los movimientos necesarios para articular el lenguaje (American Speech-Language-Hearing Association, 2021).

Si sospechas que tu hijo podría estar presentando síntomas de DISLALIA, es crucial acudir a un profesional de confianza para obtener un diagnóstico preciso y comenzar con el tratamiento adecuado. Un profesional experimentado puede proporcionar una intervención temprana que puede llevar a resultados exitosos y prevenir complicaciones posteriores.

Además, como padres, se debe desempeñar un papel importante en el éxito del tratamiento de la DISLALIA de su hijo. Al proporcionar un ambiente de apoyo y practicar ejercicios en casa con regularidad, pueden ayudar a mejorar las habilidades de comunicación de su hijo y aumentar su confianza en el habla.

¿Cómo se Diagnostica una Dislalia?

El diagnóstico de la dislalia se realiza mediante la evaluación de la capacidad del niño para articular sonidos, letras y palabras, así como la exploración de posibles alteraciones anatómicas o neurológicas que puedan estar afectando su habla. Las pruebas para evaluar la dislalia varían según la edad del niño y pueden incluir tanto pruebas estandarizadas como pruebas clínicas.

En niños pequeños, por ejemplo, se pueden utilizar pruebas como el Test de Desarrollo Articulatorio (Pérez, 1989) o el Test de Articulación de Goldman-Fristoe (Goldman & Fristoe, 2000), que evalúan la capacidad del niño para producir diferentes sonidos y palabras.

En niños mayores, se pueden utilizar pruebas como el Test de Evaluación de la Articulación y Fonología (TEAF; Ygual-Fernández, Cervera-Mérida & Baixauli-Fortea, 2015), que evalúa la producción de sonidos, sílabas y palabras, así como su comprensión del lenguaje.

Es importante destacar que la evaluación de la dislalia debe ser realizada por un profesional altamente capacitado, que pueda determinar el tipo y grado de dislalia del niño y desarrollar un plan de reeducación apropiado.

En ÁREA 44 Centro Psicopedagógico, ofrecemos una amplia gama de servicios para el diagnóstico y tratamiento de trastornos del habla y lenguaje, incluyendo la DISLALIA. Contamos con un equipo de profesionales altamente capacitados y experimentados que trabajan en colaboración con las familias y Centros Escolares para desarrollar planes de tratamiento personalizados y efectivos.

Diagnóstico diferencial en Dislalias

En el diagnóstico diferencial de la dislalia, es importante descartar otras dificultades del habla y lenguaje que pueden presentarse con síntomas similares. Algunas de estas dificultades pueden incluir:

  1. Disglosia: La disglosia consituye una dificultad en la pronunciación causada por alteraciones anatómicas en los órganos del habla, como labio leporino o paladar hendido.
  2. Disartria: Una Diastria es una dificultad en la pronunciación causada por una disfunción neurológica que afecta los músculos del habla, como puede ocurrir en personas que han sufrido un accidente cerebrovascular.
  3. Retraso en el desarrollo del habla y lenguaje: Al hablar de Retraso en el Desarrollo del Habla y del Lenguaje hacemos referencia a la adquisición del habla y el lenguaje que no está relacionada con alteraciones anatómicas o neurológicas y que puede resolverse con el tiempo y estimulación adecuada.
  4. Trastornos del espectro autista: en ellos pueden presentarse dificultades en la comunicación verbal y no verbal que pueden incluir problemas en la pronunciación.

Es importante tener en cuenta que estas dificultades pueden coexistir con la dislalia y que un diagnóstico preciso es fundamental para determinar el mejor plan de tratamiento para cada caso en particular.

Evaluación psicopedagógica en Majadahonda

Si estás buscando ayuda para la DISLALIA de tu hijo, no dudes en llamarnos. Estamos aquí para ayudarte.

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Juan José Millán

Maestro, Licenciado en Psicopedagogía, Neuropsicólogo Infantil

Puedes leer mi currículum formativo haciendo clic aquí

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